Развитие движений ребенка
Развитие движений ребенка процесс качественного видоизменения системы движений по мере роста организма и накопления индивидуального опыта. Ребенок в момент рождения не обладает вполне готовыми механизмами регуляции движений. Но уже в эмбриональный период происходит формирование функций поддержания позы, подготовка к дыхательным движениям, глотанию, осуществляется активизация венозного кровообращения и лимфотока. Сразу после рождения проявляется целый набор двигательных реакций: рудиментарные двигательные рефлексы Робинзона, Моро, ползание по Бауэру, позотонические рефлексы, в частности шейные и лабиринтные, безусловнорефлекторные двигательные акты в виде пищевого сосательного, защитного мигательного, движения глаз . Важную роль играют хаотические движения, которые группируются в повторяющиеся движения, а затем на их основе происходит формирование целенаправленных движений. В условиях воспитания к первому полугоду жизни ребенка в целом формирование всех основных движений завершается. В дальнейшем по мере развития речи происходит формирование произвольных движений. Основной набор универсальных двигательных реакций окончательно оформляется к 1114 годам.
Другие статьи : Рабдофобия,
Работоспособность психическая,
Равена тeст,
Равич–Щербо Инна Владимировна,
Радикальная теория образов,
Радо Шандор,
Разветвленное программированное обучение,
Развитие восприятия,
Развитие движений ребенка,
Развитие игры в дошкольном возрасте,
Развитие интеллекта по Ж. Пиаже,
Развитие личности невротическое,
Развитие личности параноическое,
Развитие личности патологическое,
Развитие психики в онтогенезе,
Развитие психики в филогенезе,
Развитие психодиагностики,
Раздражимость,
Райн (Rhine) Джозеф Бэнкс,
РАЙХ Вильгельм (Reich Wilhelm),
Райх–Рубинштейн (Reich–Rubinstein) Анни,
Ранк Отто,
Ранний возраст,
Ранний детский аутизм,
Ранняя одаренность,
Рапопорт Анатоль (Анатолий Борисович),
Расстройства памяти,
Расщепление Я,
Рационализация,
Рационально–эмотивная терапия,
Реавтоматизация навыка,
Реактивное образование,
Реактивные состояния,
Реактология,
Ребефинг,
Реверберация,
Регенеративность,
Регрессия,
Реестр зарубежных психодиагностических методик,
Рейк Теодор,
Рейх (Reich) Вильгельм,
Рекапитуляция,
Рекрутмент,
Релаксация,
Реминисценция,
Респираторный аффективный спазм,
Респондент,
Ретроактивное торможение,
Ретроспекция,
Реферативный журнал (РЖ). Психология,
Референтная группа,
Рефлекс,
Рефлексология,
Рефрактерный период,
Рецептивное поле,
Рецепторы,
Реципроктная координация,
Речь,
Рибо (Ribot) Теодюль,
Ригидность,
Риск,
Ритмы мозга,
Рише Шарль,
Роджерс Карл Рэнсом,
Розенталь (Rosenthal) Роберт,
Розенцвейг Саул,
Ролевая игра детей,
Романтические поведение,
Роршах (Rorschach) Герман,
Российская государственная библиотека,
Россолимо Григорий Иванович,
Роттер (Rotter) Джулиан Бернард,
Рубин (Rubin) Эдгар Джон,
Рубинштейн Сергей Леонидович,
Рубинштейн Сусанна Яковлевна,
Рудик Петр Антонович,
Руссо (Rousseau) Жан Жак,
Рут Фултон Бенедикт,
Рэдфорд Джон,
Рюдин (Rudin) Эрнст,
...