Exit Project: Глоссарий: Педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского

Педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского



1.AdlerA. Psychotherapie und Erziehung, Frankfurt/M., 1982, (Шифр: 61A237). 2.AsangerR., Wenninger. Handworterbuch der Psychologie, Weinheim, 1980, (Шифр: 81.B.7146, Юа(В2)б1876058oса). 3.BaakeD. Die 13 bis 18 Jahrige. Einfuhrung in Probleme des Jugendalters, Basel: Beltz, 1985, (Шифр: 15B111). 4.BarzH. Der Waldorfkindergarten, Weinheim: Beltz, 1984, (Шифр: B296372(09), +). 5.BeckerP. Psychologie der seelischen Gesundheit, Gottingen, 1982, Bd.1, 2, (Шифр: 15B396). 6.Beratung als padagogiesche Aufgabe, Aurin (Hrsg.), 1984, (Шифр: 3734B483). 7.Berufspadagogik, GerickeB. (Hrsg.), Berlin: Volk und Wissen, 1987, (Шифр: 377B552). 8.BrickenkampR. Handbuch psychologischer und padagogischer Tests, Gottingen. 9.BruderBezzel u. a. Jugend: Psychologie einer Kultur, Munchen, 1984, (Шифр: 15B888). 10.CeveyB. Emotion und lateralische Aktivirung das Gehirns, Munchen, 1984, (Шифр: 15c424). 11.DeusingerI.M. Die Frankfurter SelbstKonzeptsrflen (FSKN), Gottingen: Hogrefe, 1986. 12.Diagnostische Urteilsbildung in der Psychologie, Gottingen, 1981, (Шифр: 15(01)D536). 13.DietrichR. Psychodiagnostik, 1973. 14.DorschF. Dorsch Psychologiscers Wortebuch, (Шифр: 15(038)D717). 15.EbertS. Soziale Situationen in der Schulpause im emotionen Erleben, Munster, 1982, (Шифр: 15E16). 16.Einstellungsmessung und Einstellungsforschungs, Gottingen, 1980, (Шифр: 15E35). 17.Entwicklungspsychologie. Ein Handbuch in Schusselbegriffen, SilbereisenR.K., MontadaL. (Hrsg.), Munchen: Urban & Schwarzenberg, 1983, (Шифр: 15E61, +). 18.Enzyklopadie Erziehungwissenschaft. Handbuch und Lezikon der Erziehungs in 11. Bd., Lenzen D. (Hrsg.), Bd.1: Theorien und Grundbegriffe der Erziehung und Bildung, Stuttgart, 1983, (Шифр: 37E61). 19.Erster Erganzungsband zum Handbuch psychologischer und padagogischer Tests, Gottingen, 1983, 15(01)E73). 20.Erziehungs und Familienberatung: Aufgaben und Ziel, 1984, (Шифр: 15E73). 21.Erziehungspsychologiesche Beratung und Intervention als Hilfe zur Selbsthilfe in Familie und Schule, PerrezM., BuchelF., IschiN. u.a. (Hrsg.), Bern: Huber, 1985, (Шифр: 15E73). 22.FahrenbergJ., HampelR., SelgH. Das Freiburger Personlichkeitsinventar FPI (Revidirte Fassung FPIR und teiweise geanderte Fassung FPIA1), Gottingen: Hogrefe, 1984. 23.FisseniH.J. Personlichkeitsbeanteilung, Gottingen, 1982, (Шифр: 15F543). 24.FunkKolleg. Beratung in der Erziehung, Frankfurt/M., 1977, Bd1; Bd.2, (Шифр: 15F982). 25.Handbuch der Berufspsychologie, Gottingen: Hogrefe, 1977, 15(083), (Шифр: H236). 26.HartmannH. Psychologische Diagnostik, 1970. 27.HehlF.J., WirschingM. Psychosomatischer EinstellungsFragebogen (PEF), Gottingen: Hogrefe, 1983,. 28.Herder Lexikon: Padagogik, Freiburg: Herder, 1976, (Шифр: 37(38)H541). 29.HoferM. Sozialpsychologischen erzieherischen Handelns, Gottingen, 1986, (Шифр: 15H697). 30.IrleM. Lehrbuch der Sozialpsychologie, (Шифр: 15I69). 31.IrleM., AllehoffW. BerufsInteressenTest2 (BIT2), Hogrefe, 1984,. 32.JungC.G. Psychologie und Erziehung, 1976, (Шифр: 15(02)J95). 33.JungC.G. Uber Erziehung der Pernon, 1985, (Шифр: 15J95). 34.KochHillebrechtM. Kleine Personpsychologie, Stuttgart, 1982, (Шифр: 15K76). 35.KrampenG. IPCFragebogen zu Kontrolluberzeugungen, Gottingen: Hogrefe, 1981. 36.LanthG. Verhaltensstorungen im Kinderalter, Stuttgart, 1983, (Шифр: 15(02)L389). 37.MacMillan. Verhaltensmodifikation, Munchen, 1975, (Шифр: 15M167). 38.Moralische Entwicklung und Erziehung, Braunschig, 1983, (Шифр: 15M828). 39.Personale Psychologie: Beitrage zur Geschichte, Gottingen, 1983, (Шифр: 15(092)P467). 40.PetrmannF., PetrmannU. Training mit aggreesiven Kindern, (Шифр: 15P479). 41.Psychologie. Bd.1: Grundwissen; Bd.2: Aufbauwissen, Munchen, 1979, (Шифр: 15(075)P974). 42.Psychologische Begutachtung, Munchen, 1984, (Шифр: 15P974). 43.Padagogischpsychologische Hilfen fur Erziehung, Unterricht und Beratung, FittkauB. (Hrsg.), Braunschweig: Westermann, 1983, Bd.1; Bd.2. 44.RauchCh. Uberwindung vin Lernschwirigkeiten, Wien, 1985, (Шифр: II3721R241). 45.SchmaltH.D. Die Messung des Leistungsmotiv, Gottingen, 1976, (Шифр: 15S447). 46.SchrecklingJ. Routine und Problembewaltigung beim Unterricht, Munchen: Profil, 1985, (Шифр: 15S378, +). 47.SchwerdtC. Entwicklung, Durchfuhrung und Uberprufung eines int. Konzept, Munster, 1980, (Шифр: 155S415). 48.SchonpflugW., SchonpflugU. Psychologie: Allgemeine Psychologie und ihre Verzweigungen, Munchen, 1983, (Шифр: 15(02)S371). 49.SeligmanM. Erlernte Hilfslosigkeit, Munchen, 1983, (Шифр: 15S465). 50.SorembeV., WesthoffK. Skala zur Erfassung der Selbstakzeptierung (SESA), Gottingen, 1985. 51.Sozialpsychologie: Ein Handbuch in Schlusselbegriffen, Munchen, 1983, (Шифр: 15S731). 52.SteinerI. Interessengeleitetes Lernen, Munchen: Ehrenwirth, 1983, (Шифр: 15S822, +). 53.StumpfH., AngleiterA., WieckT., JacksonD., BelochTillH. Deutsche Personality Research Form (PRF), Hogrefe, 1985, (Шифр: II15D486). 54.Test in der Schulpraxis, Ingenkamp (Hrsg.), Basel, Weinheim: Beltz, 1973, (Шифр: 15T345). 55.Theorien der Sozialpsychologie. Bd.3:Motivations und Informationpsychologie, Bern, 1985, (Шифр: 15T396). 56.TrescherH.G. Theorie und Praxis der psychoanalytischen Padagogik, Frankfurt/M., 1985, (Шифр: 15T796). 57.WagnerH. Hamburger Verhaltensbeurteilungsliste (HAVEL), Gottingen, 1981, (Шифр: II15(01)W133). 58.WeinerB. Motivationspsychologie, Weincheim, 1984, (Шифр: 15W423). 59.WeissR.H. Grundintelligenztest Skala 2CFT 20, Gottingen: Hogrefe, 1987, (Шифр: II15W432). 60.Worterbuch der Erziehung, WulfC. (Hrsg.), Munchen: Piper P.Verlag, 1976, (Шифр: 370W932, +). 61.ZechR. Motivation, Personlichkeitsentwicklung und Befahigungsprufung, Hannover, 1983, (Шифр: 15Z42). 62.ZimkleyH. Aggression und Katharsis, Gottingen, 1978, (Шифр: 15Z94). 63.ZimmermannW. Verfahren zur Diagnose der kooperationsbezogenen PartnerFremdbildes, Gottingen, 1986, (Шифр: II15Z76). 64.ФукуямаС. Теоретические основы профессиональной ориентации, М., МГУ, 1989.

Другие статьи : Павлов Иван Петрович, Павлова симптом, Павлова теория, Пажизм, Память, Панель информации, Пантомимика, Панум П., Парабиоз, Парадиагностика, Парадигма Мертона, Парадигма Стернберга, Парадокс Лапьера, Парадокс Фехнера, Парадоксальная интенция, Паралитический синдром, Паралич прогрессивный, Параллакс, Парамедицина, Параметры темперамента Мерлина, Парамнезии, Паранойяльный синдром, Парапсихология, Парасуицид, Парафазия, Парафренный синдром, Парижская школа гипнотизма, Пассивная флагелляция, Пассивное осязание, Пассивный словарь, Патернализм, Патология сознания, Патопсихологические методики, Патопсихология, Паттерн, Пафос, Педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского, Педагогическая психология, Педология, Пеллагра, Пеллагры триада, Пениафобия, Пенфилда симптом, Первая Лейпцигская школа, Первая сигнальная система, Первичные цвета, Первичный нейропсихологический симптом, Переживание прелести, Переживания религиозного обращения, Перельмуттера метод сомнопсихотерапии, Перенос, Переосвидетельствование, Переутомление, Переходные синдромы, Период полового созревания, Периодизация психического развития, Периодика по психологии, Перлс Фриц (Фридрих Саломон), Персеверация, Персеверирующий образ, Персона, Перцептивные действия, Петрилович (Petrilowitsch) Николаус, Петровский Артур Владимирович, Петтинг, Петтофобия, Пётцля криз, Пётцля синдром, Пётцля-Гоффа синдром, Пиаже (Piaget) Жан, Пиблокто, Пигмалионизм, Пигмалионофилия, Пика-Альцгеймера синдром, Пирсон (Pearson) Карл, Письменная речь, Пластичность нервной системы, Плато, Платон, Платон. Пир., Платонов Константин Константинович, Плацебо, Плацебо–эффект, Плацебо-терапия, Плетизмография, Плюрализм сексуальный, Плюс-симптомы, Пневмограф, Поведение, Поведенческая терапия, Пограничные личностные расстройства, Подпороговое восприятие, Подражание, Подростковый возраст, Позитивная психотерапия, Позиционная кривая, Поиск ощущений, Пол, Полан Фредерик, Поле зрения, Поле переживания, Политическая психология, Политцер Жорж, Полиэффекторный метод, Половая жизнь, Половая идентичность, Половая роль, Половое созревание, Половые перверсии, Полосы Маха, Поляков Юрий Федорович, Помехоустойчивость оператора, Понимание, Понимающая психология, Пономарев Яков Александрович, Понятие, Понятие о сохранении, Поправка на случайный успех, Порнографомания, Порог исчезновения, Порог появления в психофизике, Пороги ощущений, Пороговая проблема, Пороговая теория Фехнера, Пороговые теории, Порядковая шкала, Последовательная обработка информации, Последовательный анализ, Последовательный образ, Послеобраз, Постоянный раздражитель, Построение движения, Постулат непосредственности, Поступок, Потеря автоматизма, Поток сознания, Потребности, Потребностно–информационная теория эмоций Симонова, Потребность в агрессии, Потребность в доминировании, , ...

 

Галлюцинации антагонистические

Галлюцинации антагонистические — вербальные галлюцинации, в которых больной слышит то угрозы, обвинения, то реплики в его защиту. Одни «голоса» обвиняют, упрекают его, другие защищают, оправдывают, приводят смягчающие...

Галлюцинации апперцептивные

Галлюцинации апперцептивные (Kahlbaum К., 1866) — характеризуются субъективным переживанием чувства отнятия мыслей и «вколачиванием» в голову чужих мыслей или чувством пустоты. Различаются два вида апперцептивных галлюцинаций: абстрактная фонторемия (навязывание больному чуждых ему мыслей или отнятие его мыслей) и конкретная фонторемия (типа воспоминаний о якобы имевших место в прошлом галлюцинациях). Понятие, близкое к галлюцинациям абстрактным. См. Галлюцинации...

Галлюцинации ассоциированные

Галлюцинации ассоциированные (SeglasJ.) —характеризуются логически последовательным появлением образов: например, «голос» объявляет о тотчас же следующих за ним обонятельных обманах восприятия. Наблюдаются при реактивных психозах после тяжелой психогении. В галлюцинаторных переживаниях отмечается отражение в их фабуле психогенно-травматических...

Галлюцинации аутовисцероскопические

Галлюцинации аутовисцероскопические — см....

Галлюцинации ложные

Для них хаpактеpно следующее: 1) пpоекция внутpи собственного тела или за пpеделами чувственного горизонта; 2) лишенность свойств объективной pеальности и чувственной живости; 3) кpитеpий сделанности (кем-то, чем-то); 4) кpитеpий актуальности не хаpактеpен; 5) эти явления носят сугубо личный хаpактеp; 6) напpавлены, в основном, на психическое«я"; 7) колебания во вpемени суток не наблюдается. Син.:...

Галлюцинации «ангельские»

Галлюцинации «ангельские» — вербальные галлюцинации с проекцией вовне, дающие больному добрые советы, проявляющие хорошее к нему отношение, оправдывающие его поступки. Иногда наблюдается в структуре контрастных...

Галлюцинация

Галлюцинация восприятие реально отсутствующего предмета или его признаков, субъективно признаваемое за реальное восприятия. Возникает, как правило, при различных психических расстройствах, в стрессовых ситуациях, а также во время длительной сенсорной...

Гало-эффект

Галоэффект (от англ. halo ореол, сияние и лат. effectus действие, результат) феномен социальной психологии. Влияние общего впечатления о человеке (или событии) на восприятие и воспроизведение из памяти его частных...

Гальперин Петр Яковлевич

Гальперин Петр Яковлевич (1902 1988) отечественный психолог, член Харьковской деятельностной школы , автор концепции планомернопоэтапного формирования умственных действий и трактовки психологии как науки об ориентировочной деятельности субъекта. Во время войны проводил анализ восстановления движений у раненых на основе идей деятельностного...

Гальтон Френсис

Гальтон Френсис (16.02.1822, Бирмингем 17.01.1911) английский антрополог и психолог, основатель дифференциальной психологии . Автор книги Исследование человеческих способностей и их развитие, в которой описал основы психологического тестирования. Развивал учение о наследственной обусловленности индивидуальнопсихологических различий между людьми. В своих исследованиях широко применял экспериментальные методы и методы математической обработки. Изобрел ряд приборов и экспериментальных процедур ( метод близнецов , метод анализа образной памяти, ассоциативный метод). Разработал принцип факторного анализа. Автор многочисленных докладов по вопросам феноменологии восприятия, способности к визуализации представлений, ассоциативных способностей, свободной воли, гениальности и...

Гамбринизм

Гамбринизм (от имени легендарного фландрского короля, известного своим пристрастием к пиву) клиническое нарушение. Характеризуется личностными изменениями в результате многолетнего злоупотребления...

Ганнушкин Петр Борисович

Ганнушкин Петр Борисович (24.02.1875 23.02.1933) русский психиатр, ученик С.С.Корсакова и В.П.Сербского, создатель оригинальной психиатрической школы. В 1898г. окончил Московский университет. Профессор кафедры психиатрии. С 1918г. директор психиатрической клиники Московского университета, с 1930 1го Московского медицинского института. Создатель концепции малой психиатрии. Разработал учение о патологических характерах. В книге Клиника психопатий: их статика, динамика и систематика им была предложена следующая классификация: циклоиды, астеники, неустойчивые, антисоциальные и...

Гаптика

Гаптика (от греч. hapto касаюсь, хватаю) сенсорная система, включающая все виды кожной...

Гаптическое восприятие

Гаптическое восприятие (от греч. hapto касаюсь) форма механорецепции. Сенсорная система, ответственная за построение осязательного образа, состоит из кожного ( тактильный , температурный ) и кинестезического анализаторов . Само же построение осязательного образа обусловлено реализацией ощупывающих движений руками, благодаря которым воспроизводится контур предмета. Принято выделять две стадии в обследования предмета: сначала, на ориентировочной стадии, с помощью мелких движений выделяются наиболее информативные части фигуры, затем, посредством более размашистых движений руки, строится окончательный осязательный образ...

Гартли Давид

Гартли Давид (1705 1757) английский врач и психолог, создатель первой оформленной системы ассоциативной психологии . Психические процессы трактовал как отображение мозговых вибраций, т.е. давал параллелистическую трактовку психофизической проблемы . В соответствии с физической моделью И.Ньютона построил модель сознания, в которой простейшие его элементы: ощущения (сенсации), представления (идеации) и чувственный тон ощущений (аффектации) в опыте связываются друг с другом связями по механическому типу одновременными и последовательными...

Гартманн Хайнг

Гартманн (Hartmann) Хайнг (4.11.1894, Вена 17.05.1970, НьюЙорк) автроамериканский психоаналитик. Получил медицинское образование в Вене. С 1920по 1934г. ассистент Психиатрической и неврологической клиники в Вене. Одновременно проводил учебный анализ в Венском психоаналитическом институте. Издатель International Zeitschrift fur Psychoanalyse (193241). В 1938г. эмигрировал сначала в Париж, затем в 1941г. в США. С 1951по 1957г. президент Интернационального психоаналитического общества. Специалист по проблемам психологии Я. Сочинения. Die Grundlagen der Psychoanalyse. 1927; IchPsychologie und Anpassungproblem // Psyche, 14, 81, 1960; Psychoanalysis and Normal Values....

Гедонизм

Гедонизм (греч. hendone наслаждение) античное понятие, обозначающее веселье и удовольствие. В этике древнегреческой философии киренаиков данное понятие было положено в основу учения, в котором смыслом жизни признавалось наслаждение, но не только телесное, а также и...

Гезелл (Gesell) Арнольд

Гезелл (Gesell) Арнольд (21.06.1880 4.06.1899) американский психолог, один из основателей детской психологии. Разработал метод наблюдения за детским поведением, с использованием камеры и полупрозрачного зеркала. Ввел нормы развития...

Геллап (Gallup) Джордж Горас

Геллап (Gallup) Джордж Горас (18.11.1901, Джеферсон, Айова 26.7.1984, Цингель, Швейцария) американский социолог, основатель современных методов опроса общественного мнения. Образование получил в 19191929г.г. в университете Айовы (бакалавр, 1923; магистр, 1925; доктор философии, 1929); работал преподавателем с 1923г. по 1926г. в университете Айовы, с 1926г. по 1929г. он ассоциированный профессор, с 1929г. по 1931г. профессор журналистики в университете Дрейка, с 1931г. профессор в СевероЗападном университете, с 1932г. по 1947г. руководил научными исследованиями в рекламном агентстве Young and Publicam, с 1935г. по 1937г. профессор в Пулитцеровской школе журналистики Колумбийского университета. В 1935г. Геллап основал в Принстоне первый такого рода Американский институт общественного...

Геллерштейн Соломон Григорьевич

Геллерштейн Соломон Григорьевич (1896 1967) советский психолог, один из основоположников отечественной психотехники . Проводил исследования упражнения простой и сложной сенсомоторной реакции. Занимался проблемами восстановления утраченных во время войны психических...

Exit Project

[ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

[ А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Э Ю Я ]

Педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского