1.Altruismus, Gottingen, 1988, (Шифр: 89B338, 2154117). 2.Analytische Philosophie der Erkenntniss, Frankfurt, 1992, (Шифр: 93B135, 2294183). 3.Arbei und Freicheit, Stuttgart, 1990, (Шифр: 91B11994, 2271229). 4.ArntzenF. Einfuhrung in die Begabungpsychologie, Gottingen, 1976, (Шифр: 3118047, 1739582). 5.Artikulation der Wirklichkeit, Frankfurt, 1989, (Шифр: 90B8546, 2214125). 6.Asthetik & Semiotik, Tubingen, 1981, (Шифр: 82B6567, 1914018). 7.BasslerW. Ganzheit und Element, (Шифр: B337, 2154116). 8.BauriedlTh. Theoretische Probleme der ichpsychologische Diagnostik, Munchen, 1975, (Шифр: 3066417, 1783903). 9.BeneschH. Experimentelle Psychologie des Fernsehens, Munchen, 1968, (Шифр: Ум539В465, 923455). 10.BerrM. Das Sprache des Korpers, (Шифр: 85B12418, 2023883). 11.Berry, Poortinga, Segall, Dasen. Crosscultural Psychologie. 12.BetzO. Das Geheimnis des Zahlen, Stuttgart, 1989, (Шифр: 90B3502, 2204779). 13.Bibliographie der deutschsprachigen psychologischen Literatur, Frankfurt, 1979, (Шифр: 93B6739, Bd.8, Bd.17, 2321258(oса)). 14.BonfranchiR. Erziehungstherapie, Koln, 1983, (Шифр: 84B692, 1972781). 15.BrengelmannJ. Aktivitaten und Dispositionen der Risikoverlust, Vadiz, 1989, (Шифр: 91B8376, 2253685). 16.BrickenkampR. Handbuch psychologischer und padagogischer Tests, Gottingen, 1975. 17.BrunnerR., ZeltnerW. Lezikon zur padagogischen Psychologie, Munchen, 1980, (Шифр: 93B4078, 2288844 oса). 18.Chang Chungyuan. Creativity and Taoism, London, 1975, (Шифр: 2108399, 1675676). 19.Changquan. Long shadow boxing, Hong Kong, 1986, (Шифр: 90B2096, 2202921). 20.ConradP. InvolvementForschung, Berlin, 1988, (Шифр: 89B8272, 2159120). 21.DallmerH. Handbuch direct Marketing. 22.Diagnostik geistiger Leistungen, Berlin, 1986, (Шифр: 87B10576, 2083814). 23.DorschF. Dorsch Psychologisches Worterbuch, Bern, 1982, 10. Aufl. 24.DrabczynskiM. Motivation und Buch, Munchen, 1983, (Шифр: 85B16931, 2035112). 25.DrinckM. Systemtheoretisch orientirte Modelle von Emotion und Kognition, Bonn, 1989, (Шифр: 90B18588, 2239042). 26.ElbingE. Einsamkeit, Gottingen, 1991, (Шифр: 92B3797, 2223448). 27.EllingerH. Buddhismus: Religion oder Philosophie, Wien, 1988, (Шифр: 89A1564, 2185041). 28.EngelsE. Erkentnis als Anpassung, Frankfurt, 1989, (Шифр: 91B2933, 2248184). 29.Enzyklopadie des Marchens,. 30.ErpenbeckJ. Motivation: Ihre Psychologie und Philosophie, Berlin, 1984, (Шифр: 84B13157, 1988778). 31.Exakte Astetik, 1966. 32.FaixW., Laier Soziale Kompetenz, Koln, 1989, (Шифр: 10931151). 33.FauserR. Schreiber Jugendliche, Computer, Bonn, 1989, (Шифр: 90B7806, 2213775). 34.FeixW. Personal 200. 35.Forschung und Praxis im Dialog, Bonn, 1988, (Шифр: Bd.1: 89B14831, 2193798;, Bd.2: 89B14832, 2193797). 36.FrankhauserA. Magie, Munchen, 1990, (Шифр: 91B4668, 2262560). 37.FruhW. Lesen, Verstehen, Urteilen, Munchen, 1980, (Шифр: 81B7726, 1878003). 38.FurthH. Wissen als Leidenschaft, Frankfurt, 1990, (Шифр: 91B12725, 2271667). 39.GebertD., RosenstielL. Organisationspsychologie, Stuttgart, 1989, (Шифр: 89B9882, 2181632). 40.GeigerM. Die Bedeutung der Kunst, Munchen, 1976, (Шифр: 3052356, 1758190). 41.GeislerH.J. Untersuchungen zur Validitat von Intelligenztest, Koln, 1981, (Шифр: 81B12836, 1885346). 42.GoelB. Psychoanalyse und Meditation, Genf, 1989, (Шифр: 91B17414, 2276676). 43.GrafCh. Interesse als padagogische Grundkathegorie, Munchen, 1980, (Шифр: 81B16736, 1899390). 44.GromB. Religionspsychologie, Munchen, 1992, (Шифр: 93B8408, 2310995). 45.Handbuch psychologischer und padagogischer Tests, Gottingen, 1975, (Шифр: 3019096, 1689631). 46.HanyE. Modelle und Strategien zur Identifikation hochbegabter Schuler, Munchen, 1987, (Шифр: 88B21177, 2148896). 47.HasenbachWolffM. Akzeptanz bei computerstutztem Lernen, Koln, 1992, (Шифр: 92B13113, 2292838). 48.HeiderF. Psychologie der interpersonallen Beziehungen, Stuttgart, 1977, (Шифр: 91B13659, 2273302). 49.HimmelS. Zum onthologischer Problem des Dualismus, Leipzig, 1948, (Шифр: Yg11H925, 414178). 50.HindererJ. Der Einfluss von strukturellen Personlichkeitvariablen, Munchen, 1985, (Шифр: 87B8787, 2090403). 51.HogeH. Emotionale Grundlage Urteilens, Frankfurt, 1984, (Шифр: 86B5790, 2053217). 52.Hohere geistige Leistungen aber wie, Berlin, 1978, (Шифр: 3040473, 1763873). 53.Jiao Cuorui. Qigong essentials for health promotion, Beijing, 1988, (Шифр: 90B2048, 2202796). 54.JungC.G. Psychologie und Alchemie, Olten, 1990, (Шифр: 93B6248, 2320726). 55.JungC.G. Studien uber alchemiche Vorstellungen, Olten, 1988, (Шифр: 93B6231, 2320727). 56.KastV. Dynamik der Symbol, 1990. 57.KlagesL. Die Handschrift des Menschen, Munchen, 1964, (Шифр: 1263017). 58.KlagesL. Einfuhrung in die Psychologie der Handschrift, Stuttgart, 1924, (Шифр: 86B13716, 2065764). 59.KlauerK. Handbuch der padagogischen Diagnostik, Dusseldorf, 1983, (Шифр: Bd.1: 83B331, 1935043oса; Bd.2: 83B332, 1935044oса). 60.KlomserG. Umrisse eine Geschichte der Physiognomik, Munchen, 1971, (Шифр: 6027539, 1539236). 61.KnufJ. Unsere Welt der Farben, Koln, 1988, (Шифр: 88B8051, 2128298). 62.KrampenG. Handlungstheoretische Personlichkeitspsychologie, Gottingen, 1987, (Шифр: 88B15796, 2136934). 63.KrausR. Sprache Denken Sozialisation, Munchen, 1992, (Шифр: 93B4725, 2297436). 64.Kriz, Lisch. Methodenlexikon fur Mediziner, Munchen, 1988, (Шифр: 88B17285, 2145934 oса). 65.KunzelM. Latente Lerninhalte in Lehren, Gottingen, 1977, (Шифр: 3093425, 1790078). 66.LangensteinG. Die Morphologie des Schisophrenen Traum, 1990. 67.LeesmannH.D. Zum Struktur psychomotorischer und intellektueller Leistungen, Koln, 1979, (Шифр: 6112262, 1829116). 68.LehmannA. Aberglaube und Zauberei, Bindlach, 1990, (Шифр: 91B13861, 2272667). 69.LehrU., ThomaeH. Alltagspsychologie, Darmstadt, 1991, (Шифр: 91B14882, 2256904). 70.Lexikon Jungscher Grundbegriffen, Freiburg, 1988, (Шифр: 89B7832, 2168351 oса). 71.LeyK. Meditationstechniken fur Manager, Munchen, 1976, (Шифр: 3045051). 72.Liangong in 18 exercises, Hong Kong, 1986, (Шифр: 89B23463, 2201421). 73.LiebelH. Fuhrungspsychologie, Gottingen, 1978, (Шифр: 84B11800, 1985430). 74.LinkH. Rezeptionforschung, Stuttgart, 1976, (Шифр: 3104317, 1731750). 75.MandelH. Intelligenztestverlaufe von Grundschullern, Ausburg, 1974, (Шифр: 3051203, 1708353). 76.MartinR. Gestaltungspotentiale neuer Informationstechnologien, Munchen, 1990, (Шифр: 93B417, 2294238). 77.Materialitat der Kommunikation, Frankfurt, 1988, (Шифр: 89B14887, 2184486). 78.MattenkloffG. Blindganger: Physoignomische Essays, Frankfurt/M., 1986, (Шифр: 86A709, 2061352). 79.MeiliR. Struktur Intelligenz, Bern, 1981, (Шифр: 81B18984, 1902334). 80.Meridian Qigong, Beijing, 1988, (Шифр: 90B3789, 2211792). 81.MullerF. Kunstler, Kunstwerk, Kunsterleben, Berlin, 1989, (Шифр: 90B1909, 2203219). 82.NiwanoN. Buddhismus fur heute, Wien, 1984, (Шифр: 89B15354, 2186049). 83.NordenR. Motivationstheoretischer Ansatze im Marketing, 1989. 84.PelzmannL. Wirtschaftspsychologie, Wien, 1988, (Шифр: 91B6091, 2264261). 85.Philosiphie und Psychologie, Frankfurt, 1989, (Шифр: 90B9962, 2231038). 86.PieperR. Personalmanagement. 87.PophalR. Die Handschrift als Gehirnschrift, Rudolstadt, 1949, (Шифр: Яб6Р827б443871). 88.PoppU. Mythen und Motive autoritaren Handelns, Frankfurt, 1989, (Шифр: 91B17411, 2276588). 89.PopperK., EcclesJ. Das Ich und sein Gehirn, Munchen, (Шифр: 84B9168, 1982476). 90.PreussH. Illusion und Wirklichkeit, Frankfurt, 1986, (Шифр: 93B3043, 2287949). 91.Psychologie fur Menschenwurde, Munchen, 1989, (Шифр: Bd.1: 91B13161, 2272004; Bd.2: 91B13162, 2272005; Bd.3: 91B13163, 2272006). 92.RattnerJ. Tiefenpsychologie und Religion, Munchen, 1987, (Шифр: 87B13587, 2111104). 93.ReddinW. Das 3DProgramm zur Leistungssteigerung des Manager, Landsburg, 1981, (Шифр: 85B8109, 2020121). 94.RichthoferCh. Selbsteinbrindung, Bonn, 1982, (Шифр: 83B5505, 1942772). 95.RuhrmannG. Rezipient und Nachricht, Opladen, 1989, (Шифр: 89B16289, 2194436). 96.SalberW. Kunst Psychologie Behandlung, Bonn, 1986, (Шифр: 86B16665, 2067927). 97.SchmaleH. Psychologie der Arbeit, Stuttgart, 1983, (Шифр: 84B4214, 1980828). 98.SchmeiserG. Bewahrungsfelder eines Formdeutverfahres, Munchen, 1985, (Шифр: 86B6409, 2061343). 99.SchmidtH. Zur Fruhdiagnostik von Leseleistungen, Berlin, 1990, (Шифр: 93B1193, 2286689). 100.SchroderM.R. Merkmalanalyse und differenzialpsychologische Relevans des SanderPhantasicTest, Bonn, 1967, (Шифр: Юа72S381, 1374330). 101.SchurianW. Psychologie asthetischer Wahrnemmung, Opladen, 1986, (Шифр: 86B16469, 2068349). 102.SchwarzH. Komplexitat und Wohlgefallen, Frankfurt, 1977, (Шифр: 3021502, 1760523). 103.Schuler: Personlichkeit und Lernverhalten, Tubingen, 1988, (Шифр: 11564327, ). 104.SeewaldJ. Leib und Symbol. 105.StanglM. Jede Minute sinvoll leben, Dusseldorf, 1985, (Шифр: 86B11607, 2063895). 106.StehleW. Zur Konzeption eines Personalauswahlverfahrens, Hohenheim, 1983, (Шифр: 85B5707, 2005457). 107.StrubeW. Sprachanalytische Asthetik, Munchen, 1981, (Шифр: 82B18959, 1934460). 108.Struktur und Dinamik der Person , Opladen, 1986, (Шифр: 87B6690, 2087500). 109.Struktur und Erfahrung in der psychologischen Forschung, Berlin, 1987, (Шифр: 88B1500, 2118606). 110.StrutzH. Handbuch personal Marketing. 111.Studien zur Denkenteilung, Bern, 1981, (Шифр: 82B7890, 1919133). 112.Tantra: Philosophie und Bildidee, Stuttgart, 1983, (Шифр: 88C2443, 2138556). 113.TerganS. Modelle der Wissensreprasentation, Opladen, 1986, (Шифр: 86B13721, 2065752). 114.Tests, Koln, 1980, (Шифр: 91B5539, 2263375). 115.TetznerMrochen. Die beruflichen Eignungsuntersuchung, Koln, 1988, (Шифр: 89B8898, 2189777). 116.TeucherJ. Untersuchungen uber das Lehrverhalten, Koln, 1988, (Шифр: 88B12195, 2143189). 117.TewesU. PsychologieLexikon, Munchen, 1992, (Шифр: 93B4977, 2319899 (спр)). 118.The Chinese way to a long and healthy life, Hong Kong, 1986, (Шифр: 89B21747, 2198890). 119.ThomaeH. Das Individuum und seine Welt, Gottingen, 1988, (Шифр: 89B339, 2154118). 120.Traum und Traume, Gottingen, 1984, (Шифр: 85B12417, 2023891). 121.UhlmannR., Scheler. Schaltestelle Sekretariat, Boblingen, 1988, (Шифр: 89B318, 2154106). 122.VahleM. Organisatorische Anweisungen als Massnahmen, 1991, (Шифр: 91B9250, 2267766). 123.WahrenH. Zwischenmenschlichen Kommunikation, Berlin, 1987, (Шифр: 89B9297, 2180992). 124.WallbergenJ. Johann Wallbergens Sammlung naturlicher Zauberkunste, Leipzig, 1988, (Шифр: 89B646, 2162968). 125.WaltherE. Allgemeine Zeichenlehre, Stuttgart, 1979, (Шифр: 81B2578, 1871733). 126.Wang Peisheng. Relax and calming Qigong, Hong Kong, 1986, (Шифр: 90B557, 2198917). 127.Wang Vinde. 12fatallegattack, Hong Kong, 1985, (Шифр: 89B22621, 2198909). 128.Wang Vinde. 64legattack methods of Schaolin Kungfu, Hong Kong, 1986, (Шифр: 89B17813, 2195931). 129.Wang Vinde. Simplified capture skills, Hong Kong, 1985, (Шифр: 89B22667, 2198908). 130.WarteggE. Gestaltung und Charakter, Leipzig, 1939. 131.WeberH. Psychologische Untersuchungen zu VostellHappening, Koln, 1989, (Шифр: 89B18644, 2188596). 132.WeinerB. Motivationpsychologie, Munchen, 1988, (Шифр: 89B9037, 2168843). 133.WerderH. Zum Problem der Begabung und Intelligenz, Basel, 1980, (Шифр: 84B503, 1972260). 134.WinterhoffSpurk. Fernsehen und Weltwissen, Opladen, 1989, (Шифр: 90B5347, 2206448). 135.Wirtschaftspsychologie in Grundbegriffen, Munchen, 1990, (Шифр: 91B12314, 2270885). 136.Worterbuch der Individualpsychologie, Munchen, 1985, (Шифр: 86B16560, 2068092oса). 137.Zu Chuan. Dayan qigoung, Hong Kong, 1986, (Шифр: 89B90, 2201422). 138.БурлачукА.Ф. Диагностика личности, Киев, 1989, (Шифр: 90В3507, 2204296). 139.Дао и даосизм в Китае, М., 1982, (Шифр: 82В15033, 1930791). 140.МалявинВ.В. Чжуанцзы, М., 1985, (Шифр: 86В5102, 2038670). 141.ПомеранцеваЛ.Е. Поздние даосы о природе, обществе и искусстве, М., (Шифр: 3174010, 18003617). 142.Путь теософии, Петрозаводск, 1992, (Шифр: 93В1735, 2294449). 143.Семиотика и искусствометрия, М., 1972, (Шифр: 6020173, 1538297). 144.Семиотика, М., 1983, (Шифр: 84В5023, 1973945). 145.Чжан Циюнью. Конфуцианство в свете современности, Танбей, 1985, (Шифр: 93В2987, 2228261).
Джемс (Jams) Уильям (1.11.1842, НьюЙорк 16.08.1910) американский психолог и философ, один из основоположников американского функционализма . Рассматривал сознание , понимаемое как поток сознания, в плане его приспособительных функций. Предложил одну из первых в психологии теорию личности . В эмпирическомЯ, или личности им были выделены: 1.Физическая личность, к которой относятся собственная телесная организация, дом, семья, состояние и пр.; 2.Социальные личности как форм признания в нас личности со стороны других людей; 3.Духовная личность как единство всех духовных свойств и состояний личности: мышления , эмоций, желаний и т.п., с центром в чувстве активностиЯ. Джемс также является автором периферической теории эмоции . Оказал...
Джозеф Луис Иринье Жан Абади (Joseph Louis Irеnee Jean Abadie) - французский невролог. Родился 15 декабря 1873 года в городе Тарб (Tarbes), департамента Верхние Пиренеи (Hautes-Pyrеnеes). Начал свое образование в университете города Бордо (Bordeaux) и стал интерном в 1897. В 1900 ему было присвоено звание доктора медицины, а в 1901 Абади возглавил клинику. В 1903 - доктор больницы города Бордо, в 1905 агреже общей медицины, и в 1913 психиатрии. В 1918 назначен профессором неврологии и психиатрии на факультете университета Бордо. Круг научных интересов: локализация болезни в мозге; спинномозговой табес (сухотка спинного мозга); аномалии детского развития; алкоголизм;...
Джонс (Jones) Эрнест (1.01.1879, Уэлс 11.02.1958, Лондон) английский психоаналитик. Медицинское образование получил в Лондоне. Вскоре познакомился с психоанализом. Стал одним из самых верных учеников и друзей З.Фрейда . Читал курс психоанализа в качестве приглашенного профессора в Канаде и США. На протяжении 22лет президент Интернационального психоаналитического общества. Автор биографии Фрейда (Sigmund Freud. Leben und Werk. 1957). Сочинения. Social Aspects of Psychoanalysis. 1924; Терапия неврозов. М., 1924; On the Nightmare. 1931; Papers on Psychoanalysis. Baltimore: Wood, 1938; Hamlet and Oedipus. N.Y.: Norton, 1949; Essays in Applied Psychoanalyse. L.: Hogarth, 1951; Free Association: Memoirs of a Psychoanalyst. N.Y.: Basic Books,...
В работе психологических центров, призванных содействовать профессиональному развитию индивида, обычно используют психодиагностические методики, выявляющие достаточно устойчивые особенности личности (темперамент, характер, уровень развития интеллекта, профессионально важные навыки). Но уже одно только то, что о выявленных характеристиках нужно рассказать самому подростку, и так, чтобы он это принял личностно, свидетельствует о том, что собственно диагностика должна согласовываться с коррекционным и воспитывающим воздействием. При этом важно знать не только то, на что способен подросток в будущем, но и как он ведет себя в достаточно узко локализованной по времени ситуации профессионального выбора и, еще уже, в ситуации профессиональной консультации. Вместе с тем очень часто...
Диапазон эквивалентности (от лат. aequus равный + valens имеющий значение) форма когнитивного стиля , автор Х.Гарднер. Преобладающая тенденция усматривать сходства или различия между предметами или явлениями. Чем больше индивид ориентирован на различия, тем больше групп формируется при свободном объединении, тем уже диапазон эквивалентности, тем более выражена его аналитическая направленность. При этом речь идет не о способности видеть различия, но об ориентированности...
Дивергентное мышление (от лат. divergere расходиться) форма мышления . Основано на стратегии генерирования множества решений одной единственной...
Дивергентные движения (от лат. divergentio расхождение) один из видов вергентных движений глаз, представляющий собой разведение зрительных осей при фиксации точки, находящейся пространственно дальше...
Дизартрия (от греч. dys приставка, означающая расстройство, arthroo членораздельно произношу) нарушение произношения, обусловленное недостаточной иннервации речевого аппарата при поражениях заднелобных и подкорковых отделов мозга. При этом изза ограничений подвижности органов речи (мягкого неба, языка, губ) затруднена артикуляция, но при возникновении во взрослом возрасте, как правило, не сопровождается распадом речевой системы. В детском же возрасте могут нарушаться чтение и письмо, а также и общее развитие речи. Корректируется с помощью логопедических...
Дизноя (от греч. dys... приставка, обозначающая отделение и noesis восприятие) патопсихологическое нарушение, автор С.С.Корсаков (1891г.). Характеризуется нарушением мышления и сумеречным помрачением сознания . Больному представляется, что он находится в других странах, у него возникает нарушение тождественности собственной личности и галлюцинации . В современной систематике это состояние описывается как острая форма...
Дилемма узника (от греч. di дважды + lemma посылка) один из наиболее известных вариантов модель игры с ненулевой суммой, который используется при применении теории игр для анализа межличностного конфликта. Двух подозреваемых берут под стражу и изолируют друг от друга. Окружной прокурор убежден, что они совершили определенное преступление, но не имеет достаточных доказательств, чтобы предъявить им обвинение в суде. Он говорит каждому из них, что у него имеется две альтернативы: признаться в преступлении, которое, по убеждению полиции, он совершил, или не признаваться. Если оба не признаются, то окружной прокурор предъявит им обвинение в какомто незначительном преступлении, таком, например, как мелкая...
Дильтей Вильгельм (1833 1911) немецкий философ и психолог. Разделял психологию на две принципиально различные по своей методологии дисциплины: психологию аналитическую (номотетическую), объяснительную, целью которой является выделение в интроспективном опыте атомов и последующего синтеза из них высших процессов сознания, и психологию описательную (идеографическую), которая занимается пониманием на основе ценностей, свойственных той или иной культуре, душевной жизни индивида в ее целостности и уникальности. Ценности культуры, по мнению Дильтея, объективируются в психике отдельного...
Динамическая психиатрия (от греч. dynamikos сильный, psyche душа + iatros лечение) направление в современной психиатрии, автор Гюнтер Аммон. Основой выступает процесс понимания и приятия психического больного. Считается, что патопсихологические симптомы должны исчезнуть сами собой, если происходит лечение целостного человека. В этом направлении разработана следующая модель личности: нейрофизиологические и биологические функции; основная область бессознательного, к которой относятся агрессия, страх, креативность, сексуальность; область вторичных человеческих функций, таких как способности и умения. По представлениям Аммона психосоматические заболевания, а также шизофрения, депрессии, мании и пограничные расстройства, представляют собой архаические нарушения структур Я (задержки развития Я), связанные прежде всего с пустотой и безразличием в...
Динамическая психология (от греч. dynamikоs сильный и psyche душа + logos учение) ряд направлений психологии. В ней делается акцент на развитии психических процессов, в противоположность понимания их лишь в статике. Основным является вопрос движущих сил психического развития. Этот вопрос решался принципиально различным образом в таких школах, как психоанализ З.Фрейда, понимающая психология В.Дильтея, гормическая психология У.МакДугалла, топологическая психология К.Левина, теория деятельности С.Л.Рубинштейна и А.Н.Леонтьева , в теории личности Г.Оллпорта и...
Динамические характеристики психических процессов обобщенное понятие, указывающее на количественные, прежде всего скоростные, показатели реализации тех или иных действий . Принято считать, что эти показатели тесно связаны с работой неспецифических структур мозга разных уровней, в частности коркового уровня (медиобазальные отделы коры лобных и височных отделов мозга). В разных состояниях, в которых может находиться человек ( утомление , возбуждение, стресс ), эти показатели показывают очень широкую вариативность. Также велики индивидуальные различия. Например, у правшей скоростные показатели при выполнении серийных операций более высоки, чем у левшей. В нейропсихологии рассматриваются как показатели работы первого и третьего блоков...
Динамический стереотип понятие, отражающее интеграцию условнорефлекторных процессов в коре больших полушарий, которая достигается при многократном предъявлении одних и тех же положительных или тормозных условных раздражителей, следующих с постоянными интервалами времени между ними. При формировании динамического стереотипа происходят существенные энергозатраты, которые в дальнейшем окупаются за счет повышения эффективности работы нервной системы, т.к. после каждой реакции происходит автоматическая подготовка к...
Диппольдизм особым вид садизма, при котором сексуальное наслаждение достигается за счет истязаний своих воспитанников. Получил название по имени домашнего учителя...
Дисграфия (от греч. dis приставка, означающая расстройство, grapho пишу) нарушение письма, сопровождающееся заменой букв, пропусками, перестановками букв и слогов, и слиянием слов, обусловленное нарушением речевой системы в целом. Рассматривается в качестве симптома при алалии , при разных форм афазий , или при недоразвитии речи. Основой дисграфии обычно выступает неполноценность фонематического слуха и затруднения в произношении, которые препятствуют овладению фонематического состава слова. Может быть скорректирована при организации специальных упражнений в чтении и...
Дискомфортное состояние переживание нелокализованных отрицательных эмоций, характеризующихся неприятными ощущениями (головная боль) и неблагоприятными психофизиологическими сдвигами. Причинами дискомфортных состояний могут быть фоновые влияния вредных или непривычных воздействий, чрезмерное ограничение или увеличение сенсорной стимуляции, нарушения сна. В качестве средства диагностики дискомфортных состояний могут использоваться электрофизиологические показатели (повышение активности медленных тета и дельта ритмов в...
Дискурсивное мышление (от лат. discursus рассуждение) форма мыслительной стратегии, в которой происходит последовательных перебор различных вариантов решения задачи, чаще всего на основе связного логического рассуждения, где каждый последующий шаг обусловлен результатом предыдущего. Различают дедуктивные и индуктивные умозаключения. Часто дискурсивное мышление противопоставляют...
Дисморфофобия (от греч. dys затруднение + morphe форма + phobos страх) Идеи физического недостатка, основанные на реальной или мнимой телесной аномалии (рост, вес тела, форма лица), сопровождающиеся стремлением коррекции данной аномалии, автор MorselliE.,...
[ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
[ А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Э Ю Я ]