1.Acer price for psychologial tests, 1988, (Шифр: A18). 2.AnzienD. Les Methodes projectives, (Шифр: A65). 3.ArnoldW. Paulitest, Munchen, 1961, (Шифр: A76). 4.Ateinson. An Introduction to Motivation, (Шифр: A90). 5.Ateinson. Personality, Motivation and Action, (Шифр: A90). 6.Basic Studies in Social Psychology, 1965, (Шифр: B29). 7.Begabungsforschung: Positionen und Berichte, 1986, (Шифр: B38). 8.Bericht uber den XVI Internationalkongress fur Psychologie, Bonn, 1960, (Шифр: 00067). 9.BerkowitzL. Aggression, (Шифр: B46). 10.Berufswahl und Berufsberatung, Berlin, 1920, (Шифр: 12411). 11.BinswangerL. Grundformen und Erkentniss menschlichen Dasein, Basel, 1964. 12.BollesR. Theory of Motivation, 1967, (Шифр: B74). 13.BrandstadterC. Entwicklungsberatung unter dem Aspekten, 1985, (Шифр: B85). 14.BrodyN. Personality in Search of Individuality, 1988, (Шифр: B87). 15.BrownR. Social Psychology, 1966, (Шифр: B89). 16.BrownR., HerrnsteinR. Grundriss der Psychologie, 1984, (Шифр: B89). 17.Catalogue of Psychological Tests, 1988, (Шифр: C25). 18.CattellR. The Scientific Use of Factor Analysis in Behavioral and Life Sciences, 1978, (Шифр: 53179). 19.CohenL., ManionL. Research Methods in Education, 1989, (Шифр: C67). 20.CookM. Levels of Personality, 1984, (Шифр: C75(77)). 21.CorellW. Padagogische Verhaltenspsychologie, Basel, 1965. 22.Current Research in Motivation, 1966, (Шифр: C95). 23.Der Archetype, (Шифр: A71). 24.Die Lehre von Sein in der modernen Philosophie, (Шифр: L50). 25.DollingI. Naturwesen Indiwiduum Personlichkeit, Berlin, 1976, (Шифр: 53674). 26.EhrensteinW. Probleme des hoheren Seelenleben, Basel, 1965, (Шифр: E35). 27.Entwicklungsberatung unter dem Aspekt der Lebensspanne, BrandstatterJ., GraserH. (Hrsg.), Gottingen: Hogrefe. 28.FlugelJ.C. A Hundred Jears of Psychology, 1935, (Шифр: 17320). 29.FlugelJ.C. Psychology of Clothes, 1930, (Шифр: 15816). 30.GauquelinM., GauquelinF. La psychologie an XXe Siecle, 1963, (Шифр: G26). 31.GronlundN. Constructing Achivement Tests, Prenticse Hall, 1977, (Шифр: 52808). 32.GrossR. Psychologie, 1980, (Шифр: G88). 33.Grundlagen der psychologischen Motivationsforschung, Berlin, 1981, (Шифр: 59198). 34.Guion. Personnel Testing, (Шифр: G94). 35.Handbuch der Psychologie, Bd.2, Allgemeine Psychologie, (Шифр: H22). 36.Handbuch der Psychologie, Bd.4, Personlichkeitsforschung, (Шифр: H22). 37.HillenbrandtF. Elementare Statistik fur Psychologen, (Шифр: 1965). 38.JaspersK. Allgemeine Psychopathologie, 1973, (Шифр: 57037). 39.Jugendliche in der Berufsbewahrung, 1958, (Шифр: J91). 40.JungC.G. Psychologische Typen, 1930, (Шифр: 15404). 41.JungH. Bewahrungshelfer und Bewahrungshilfe, 1964, (Шифр: J93). 42.LerschPh. Anteilung der Person, (Шифр: L57). 43.LerschPh. Der Mensch als sozialen Wesen, (Шифр: L57). 44.MobusC., SchneiderW. Strukturmodelle fur Langsschnittdaten, 1986. 45.OffeS. Psychische und gesellschaftliche Bedingungen der Leistungsmotivation, (Шифр: O33). 46.PetrilowitschN. Abnorme Personlichkeiten, (Шифр: P51). 47.PiscicelliU. Respiratory Autogenic Training, (Шифр: P69). 48.Social Learning and Personality Development, (Шифр: B22). 49.Sozialpsychologisches Training, Jena, (Шифр: 1971). 50.SpoerriTh. Sprachphanomene und Psychose, (Шифр: S78). 51.StoutG.F. Analytic Psychology, 1909. 52.Test, Products, Services Education, (Шифр: T38). 53.Theory of Motivation, (Шифр: B74). 54.WatzlawickP. u.a. Menschliche Kommunikation, (Шифр: W31). 55.WiswedeG. Motivation und Verbraucherverhalten, Gottingen, 1985, (Шифр: W77). 56.Zur Entwicklung selbststandigen und verantwortungsbewusten Handels, Berlin, 1979, (Шифр: 53666). 57.Zur Geschichte der Psychologie, Berlin, (Шифр: 1979). 58.Zur Psychologie der Lebenskriesen, (Шифр: Z98). 59.Zur psychologischen Personlichkeitsforschung, Berlin, 1979. 60.АрнольдЭ. Свет Азии, 1906, (Шифр: А86). 61.АхелисТ. Очерк сравнительного изучения религии, 1906, (Шифр: 86). 62.БанфиА. Избранное, 1965, (Шифр: 87.8). 63.БанфиА. Философия искусства, 1989, (Шифр: 0.87.3Б23). 64.БасиловВ.Н. Избранники духов, 1984, (Шифр: 86, Б272). 65.БергсонА. Восприятие изменчивости, 1911, (Шифр: 0.87.3). 66.БоголюбовН. Философия религии, 1915, (Шифр: 0.87). 67.БоголюбовН. Теизм и пантеизм, (Шифр: 0.87). 68.БриллиантовА. К вопросу о философии Эригены, 1899, (Шифр: 0.87). 69.ВитгенштейнЛ. Логикофилософские трактаты, 1958, (Шифр: 0.87.3). 70.Гавриил (архимандрит). История философии, 1839, (Шифр: 0.87.3). 71.ГандиМ. Моя жизнь, 1934, (Шифр: 0.87.343). 72.ГеффдингГ. Философия религии, 1904, (Шифр: 0.87.3). 73.ГиляровА.Н. Платонизм как основание, 1897. 74.ГоМоЖо. Философы древнего Китая, 1961, (Шифр: 0.87.3). 75.ГротН.Я. О Душе, в связи с современными учениями, 1886, (Шифр: 0.87.3). 76.ГурляндЯ. Очерк жизни и сочинений Моисея, 1865, (Шифр: 0.87.3). 77.Древнеиндийская философия, 1972, (Шифр: 0.87.3). 78.ДюркхаймК. О двойственном происхождении человека, СПб., (Шифр: 1992). 79.ЖуковскаяН.Л. Ламаизм и ранние формы религии, 1977, (Шифр: 86). 80.ИвановскийВ.Н. Мистика и схоластика, 1897, (Шифр: 0.87.3). 81.Из истории традиционной китайской идеологии, 1984, (Шифр: 0.87.И296). 82.ИльинИ.А. Том1. Учение о Боге. Том2. Учение о человеке, 1918, (Шифр: 0.87). 83.КаптоА.С. Философия мира, 1990, (Шифр: К20). 84.Личность в традиционном Китае, 1992. 85.ЛопатинЛ.М. Курс психологии, М., 1903, (Шифр: 88.1(2)Л77). 86.ЛопатинЛ.М. Лекции по истории новой философии, М., 1914, (Шифр: 0.87). 87.ЛопатинЛ.М. Положительные задачи философии, М., 1886, ч.1; 1891, ч.2; М., 1911. 88.ЛютгенауФ. Естественные и социальные религии, 1908, (Шифр: 86). 89.Малкольм. Состояние сна, М., 1993. 90.МахЭ. Познание и заблуждение, М., 1909, (Шифр: 88.М360). 91.МинаевИ.П. Будаизм, 1887, (Шифр: 86). 92.МинскийН.М. Религия будущего, 1905, (Шифр: 86). 93.ПаскальТ. Древняя мудрость на протяжении веков, 1915, (Шифр: 86). 94.Проблема человека в традиционных китайских учениях, 1983. 95.РадхакришнанС. Индийская философия, 1957. 96.РойМ. История индийской философии, 1958. 97.СеменцевВ.С. Бхагаватгита, (Шифр: 86). 98.СмирновК.А. Имманентная философия христианства, 1914, (Шифр: 86). 99.СперанскийН. Ведьмы и ведовство, 1901, (Шифр: 86). 100.Стоглав, 1863, (Шифр: 86). 101.ТипсинаА.Н. Философия религии Ясперса, 1982, (Шифр: 86). 102.Шантепи. Иллюстрированная история религии, ч.1,2, 1899, (Шифр: 86). 103.ШтернбергЛ.Я. Первобытная религия в свете этнографии, 1936, (Шифр: 86).
Прогрессивная релаксация психотерапевтический метод, разработанный Э.Джекобсоном в 1922г. (JackobsonE. "Anxity and Tension Control", Philadelphia, 1964) и основанный на обучении пациентов произвольно расслаблять те мышцы, которые оказываются напряженными в тревожных и эмоциогенных ситуациях. На начальных этапах освоения данного метода пациенты стараются осознать и научиться дифференцировать те ощущения, которые возникают при выборочном напряжении и расслаблении определенных видов мышц. Затем, на протяжении шести основных этапов, происходит тренинг расслабления мышц рук, ног, дыхательных мышц, мышц лба, глаз, органов речи. Те приемы расслабления, которыми пациенты овладевают в спокойной обстановке, затем применяются в специально моделируемых стрессогенных ситуациях. Данный метод, достаточно эффективный и сам по себе,...
Прогрессивные матрицы Равена батарея тестов, разработанная английским психологом Дж.Равеном в 1938г. для диагностики уровня интеллекта , основанная на работе наглядного мышления по аналогии. Каждая задача теста заключается в том, чтобы в ограниченное для всего теста время на место пробела в правом нижнем углу основного рисунка (матрицы), представляющего собой геометрический узор, вставить один из 6 или 8 фрагментов, находящихся под основным рисунком. Тест имеет 5 серий, по 12 матриц в каждой, с увеличением порядкового номера сложность задания растет. Есть также варианты прогрессивных матриц, использующиеся для диагностики детей и взрослых, имеющих нарушения психической деятельности...
Проекция (от лат. projectio бросание вперед) психологический механизм, впервые рассмотренный З.Фрейдом , работа которого обеспечивает эмоциональное разрешение за счет бессознательного приписывания субъектом его собственных мыслей, переживаний, вытесненных мотивов и черт характера самого индивида другим людям. Эффект проекции лежит в основе проективных психодиагностических методик...
Производственная операция наименьшая, но вместе с тем и достаточно целостная единица технологического процесса, имеющая определенную производственную цель и основанная на определенном наборе трудовых приемов и имеющая ограниченный набор инструментов,...
Производственный эксперимент естественный эксперимент, осуществляющийся в обычных для испытуемого условиях его труда. При этом о проведении производственного эксперимента сам работник может и не знать. В других же случаях он становится активным участником эксперимента, что важно, например, при изменении структуры трудовой деятельности...
Произвольное запоминание запоминание, при котором происходит намеренное использование специальных средств для лучшего сохранения материала в памяти. В зависимости от мнемических целей и используемых мнемических приемов эффективность произвольного запоминания различна. При формулировке тех или иных мнемических задач, когда определяется, насколько полно, точно и надолго надо запомнить, происходит ориентировка на выделение различных признаков исходного материала и актуализируются определенные способы и стратегии запоминания. Как показывает практика достаточно эффективными являются следующие приемы: смысловая группировка и выделение ключевых элементов структуры запоминаемой информации; связывание нового материала с ранее...
Проприорецепторы (от лат. proprius собственный, receptor принимающий) периферические элементы сенсорных органов, расположенные в мышцах, сухожилиях, суставах, в коже и свидетельствующие о их работе (сокращения мышц, изменения положения тела в...
Пропускная способность максимальное количество информации, которая может быть обработана в единицу времени, измеряемая в...
Просоциальное поведение (от лат. рrо приставка, обозначающая действующего в интересах когото и socialis общественный) поведение индивида, которое ориентировано на благо социальных групп. Противоположно антисоциальному...
Проспективная память (от лат. prospectus вид, обзор) память на намерения кроме запоминания самой информации, требуется запомнить и время, когда она должны быть затребована. Забыв само намерение вспомнить, индивид тем не менее может вспомнить эту информацию по требованию извне. Деятельность проспективной памяти обусловлена использованием тех или иных стратегий сканирования. Противопоставляется ретроспективной памяти, основанной на прошлом опыте (память на содержание). Литература. MeachamJ.A., ColomboJ.A. External retrieval cues facilitate prospective remembering in children // J. of Educ. Res. 1980, v.73, p.299301; КвавилашвилиЛ.Дж. Вспоминание намерения как особая форма памяти // Вопросы психологии. 1986, N4,...
Пространственные представления представления , в которых находят отражение пространственные отношения предметов (величина, форма, месторасположение, движение ). Уровень обобщенности и схематизации пространственного образа зависит как от самих предметов, как и от задач деятельности , которая реализуется индивидом и в которой используются общественно выработанные средства пространственного анализа (рисунки, схемы,...
Протанопия форма частичной цветовой слепоты, которая характеризуется отсутствие цветовых ощущений в красной области...
Протопатическая чувствительность (от греч. protos первый, pathos болезнь) форма кожной чувствительности, характерная для этапа восстановления после травмы кожной чувствительности, когда несильное прикосновение к коже или вообще не вызывает ощущения, или вызывает болевые...
Профессиональная консультация стратегия психологической помощи индивиду при выборе профессии и планировании профессиональной карьеры. Осуществляется на основе анализа физических и психологических особенностей индивида (общие и профессиональные интересы , способности , общая и специальная подготовка), а также структуры и динамики рынка труда (медицинские и психологические требования к работнику данной профессии, противопоказания, возможность трудоустройства и...
Профессиональная ориентация система мероприятий по включению индивида к миру труда. Предполагает: 1.Профессиональное просвещение, информирование о мире профессий; 2.Профессиональное воспитание, выработка профессионально важных личностных качеств (работоспособность, ответственность); 3.Профессиональное...
Профессиональная пригодность комплекс качеств индивида, требующихся для обучения и дальнейшего эффективного труда в той или иной профессиональной области. Данные качества могут быть прижизненно сформированы в достаточно широком диапазоне. Но время, необходимое для формирования профессиональной пригодности к определенной области, существенно зависит от природных данных индивида, его мотивации и уже имеющейся профессиональной подготовки. Для выявления индивидуальной профессиональной пригодности на основе использования психологических, психофизиологических, медицинских, антропологических критериев применяют различные методические средства: тесты достижений , тесты уровня профессионально важных психофизиологических и психических функций, методики...
Профессиональное развитие (от лат. profiteor объявляю своим делом) происходящий в онтогенезе человека процесс социализации, направленный на присвоение им различных аспектов мира труда, в частности профессиональных ролей, профессиональной мотивации, профессиональных знаний и навыков. Основной движущей силой профессионального развития является стремление личности к интеграции в социальный контекст на основе идентификации социальным группам и институтам. В различных культурноисторических и биографических условиях это стремление выражается в ориентациях на разные профессиональные области, характеризующиеся особым предметом труда (горизонтальная ориентация), и на разные квалификационные уровни, обусловленные объемом и качеством общего и профессионального образования (вертикальная ориентация). На психотехническом этапе развития профессиональной психологии основным выступало понятие профессиональной пригодности...
Профессиональные интересы (от лат. profiteor объявляю своим делом и interest важно) элементы мотивационнопотребностной сферы. Обращены на различные виды профессиональной деятельности и побуждают к овладению ими. В ряду других форм мотивации, связанных с преобразованием предмета деятельности, профессиональные интересы по механизмам эмоционального удовлетворения связаны не столько с продуктом, или результатом деятельности, сколько с процессом. Характерно, что их удовлетворение не приводит к психологическому насыщению, так как они поддерживаются самоценными переживаниями захваченности. Профессиональные интересы развиваются в контексте ведущих деятельностей, свойственных тому или иному этапу психического и профессионального развития (Р.Золле, Д.Сьюпер). В этом развитии они проходят ряд стадий: зарождение отдельных интересов, их оформление в...
Профессиональные установки (от лат. profiteor объявляю своим делом) система ориентаций субъекта профессионального развития на социальные требования по присвоению профессиональной деятельности, психологическая готовность к решению специфически возрастных задача вхождения в мир профессий. Выражают собой личностную активность субъекта деятельности и относятся к смысловым установкам, возникающим в ходе общего и профессионального развития. По своим психологическим механизмам профессиональные установки действуют на основе мотивации достижения, выступая в качестве иерархически более высокого уровня, чем профессиональные намерения и профессиональные решения. Важную роль при их реализации в профессиональном поведении играют прогнозирование субъектом профессионального развития успешности (или неуспешности) своих попыток профессиональной интеграции с социумом, с одной стороны, и...
Профессиональный отбор принятие кадровых решений на основе изучения и прогностической оценки пригодности людей к овладению профессией, выполнению профессиональных обязанностей и достижению необходимого уровня мастерства. Осуществляется при комплексном использовании ряда критериев: медицинского, физиологического, педагогического и психологического. При использовании психологического критерия проводятся следующие мероприятия: психологическая диагностика ; построение прогноза успешности деятельности в данной профессиональной области; проверка прогноза по реальной эффективности осуществления профессиональной деятельности. При использовании тех или иных диагностических методик должна быть получена информация о ценностных ориентациях личности , мотивационной составляющей профессионального выбора, личностных...
[ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
[ А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Э Ю Я ]