1.Altruismus, Gottingen, 1988, (Шифр: 89B338, 2154117). 2.Analytische Philosophie der Erkenntniss, Frankfurt, 1992, (Шифр: 93B135, 2294183). 3.Arbei und Freicheit, Stuttgart, 1990, (Шифр: 91B11994, 2271229). 4.ArntzenF. Einfuhrung in die Begabungpsychologie, Gottingen, 1976, (Шифр: 3118047, 1739582). 5.Artikulation der Wirklichkeit, Frankfurt, 1989, (Шифр: 90B8546, 2214125). 6.Asthetik & Semiotik, Tubingen, 1981, (Шифр: 82B6567, 1914018). 7.BasslerW. Ganzheit und Element, (Шифр: B337, 2154116). 8.BauriedlTh. Theoretische Probleme der ichpsychologische Diagnostik, Munchen, 1975, (Шифр: 3066417, 1783903). 9.BeneschH. Experimentelle Psychologie des Fernsehens, Munchen, 1968, (Шифр: Ум539В465, 923455). 10.BerrM. Das Sprache des Korpers, (Шифр: 85B12418, 2023883). 11.Berry, Poortinga, Segall, Dasen. Crosscultural Psychologie. 12.BetzO. Das Geheimnis des Zahlen, Stuttgart, 1989, (Шифр: 90B3502, 2204779). 13.Bibliographie der deutschsprachigen psychologischen Literatur, Frankfurt, 1979, (Шифр: 93B6739, Bd.8, Bd.17, 2321258(oса)). 14.BonfranchiR. Erziehungstherapie, Koln, 1983, (Шифр: 84B692, 1972781). 15.BrengelmannJ. Aktivitaten und Dispositionen der Risikoverlust, Vadiz, 1989, (Шифр: 91B8376, 2253685). 16.BrickenkampR. Handbuch psychologischer und padagogischer Tests, Gottingen, 1975. 17.BrunnerR., ZeltnerW. Lezikon zur padagogischen Psychologie, Munchen, 1980, (Шифр: 93B4078, 2288844 oса). 18.Chang Chungyuan. Creativity and Taoism, London, 1975, (Шифр: 2108399, 1675676). 19.Changquan. Long shadow boxing, Hong Kong, 1986, (Шифр: 90B2096, 2202921). 20.ConradP. InvolvementForschung, Berlin, 1988, (Шифр: 89B8272, 2159120). 21.DallmerH. Handbuch direct Marketing. 22.Diagnostik geistiger Leistungen, Berlin, 1986, (Шифр: 87B10576, 2083814). 23.DorschF. Dorsch Psychologisches Worterbuch, Bern, 1982, 10. Aufl. 24.DrabczynskiM. Motivation und Buch, Munchen, 1983, (Шифр: 85B16931, 2035112). 25.DrinckM. Systemtheoretisch orientirte Modelle von Emotion und Kognition, Bonn, 1989, (Шифр: 90B18588, 2239042). 26.ElbingE. Einsamkeit, Gottingen, 1991, (Шифр: 92B3797, 2223448). 27.EllingerH. Buddhismus: Religion oder Philosophie, Wien, 1988, (Шифр: 89A1564, 2185041). 28.EngelsE. Erkentnis als Anpassung, Frankfurt, 1989, (Шифр: 91B2933, 2248184). 29.Enzyklopadie des Marchens,. 30.ErpenbeckJ. Motivation: Ihre Psychologie und Philosophie, Berlin, 1984, (Шифр: 84B13157, 1988778). 31.Exakte Astetik, 1966. 32.FaixW., Laier Soziale Kompetenz, Koln, 1989, (Шифр: 10931151). 33.FauserR. Schreiber Jugendliche, Computer, Bonn, 1989, (Шифр: 90B7806, 2213775). 34.FeixW. Personal 200. 35.Forschung und Praxis im Dialog, Bonn, 1988, (Шифр: Bd.1: 89B14831, 2193798;, Bd.2: 89B14832, 2193797). 36.FrankhauserA. Magie, Munchen, 1990, (Шифр: 91B4668, 2262560). 37.FruhW. Lesen, Verstehen, Urteilen, Munchen, 1980, (Шифр: 81B7726, 1878003). 38.FurthH. Wissen als Leidenschaft, Frankfurt, 1990, (Шифр: 91B12725, 2271667). 39.GebertD., RosenstielL. Organisationspsychologie, Stuttgart, 1989, (Шифр: 89B9882, 2181632). 40.GeigerM. Die Bedeutung der Kunst, Munchen, 1976, (Шифр: 3052356, 1758190). 41.GeislerH.J. Untersuchungen zur Validitat von Intelligenztest, Koln, 1981, (Шифр: 81B12836, 1885346). 42.GoelB. Psychoanalyse und Meditation, Genf, 1989, (Шифр: 91B17414, 2276676). 43.GrafCh. Interesse als padagogische Grundkathegorie, Munchen, 1980, (Шифр: 81B16736, 1899390). 44.GromB. Religionspsychologie, Munchen, 1992, (Шифр: 93B8408, 2310995). 45.Handbuch psychologischer und padagogischer Tests, Gottingen, 1975, (Шифр: 3019096, 1689631). 46.HanyE. Modelle und Strategien zur Identifikation hochbegabter Schuler, Munchen, 1987, (Шифр: 88B21177, 2148896). 47.HasenbachWolffM. Akzeptanz bei computerstutztem Lernen, Koln, 1992, (Шифр: 92B13113, 2292838). 48.HeiderF. Psychologie der interpersonallen Beziehungen, Stuttgart, 1977, (Шифр: 91B13659, 2273302). 49.HimmelS. Zum onthologischer Problem des Dualismus, Leipzig, 1948, (Шифр: Yg11H925, 414178). 50.HindererJ. Der Einfluss von strukturellen Personlichkeitvariablen, Munchen, 1985, (Шифр: 87B8787, 2090403). 51.HogeH. Emotionale Grundlage Urteilens, Frankfurt, 1984, (Шифр: 86B5790, 2053217). 52.Hohere geistige Leistungen aber wie, Berlin, 1978, (Шифр: 3040473, 1763873). 53.Jiao Cuorui. Qigong essentials for health promotion, Beijing, 1988, (Шифр: 90B2048, 2202796). 54.JungC.G. Psychologie und Alchemie, Olten, 1990, (Шифр: 93B6248, 2320726). 55.JungC.G. Studien uber alchemiche Vorstellungen, Olten, 1988, (Шифр: 93B6231, 2320727). 56.KastV. Dynamik der Symbol, 1990. 57.KlagesL. Die Handschrift des Menschen, Munchen, 1964, (Шифр: 1263017). 58.KlagesL. Einfuhrung in die Psychologie der Handschrift, Stuttgart, 1924, (Шифр: 86B13716, 2065764). 59.KlauerK. Handbuch der padagogischen Diagnostik, Dusseldorf, 1983, (Шифр: Bd.1: 83B331, 1935043oса; Bd.2: 83B332, 1935044oса). 60.KlomserG. Umrisse eine Geschichte der Physiognomik, Munchen, 1971, (Шифр: 6027539, 1539236). 61.KnufJ. Unsere Welt der Farben, Koln, 1988, (Шифр: 88B8051, 2128298). 62.KrampenG. Handlungstheoretische Personlichkeitspsychologie, Gottingen, 1987, (Шифр: 88B15796, 2136934). 63.KrausR. Sprache Denken Sozialisation, Munchen, 1992, (Шифр: 93B4725, 2297436). 64.Kriz, Lisch. Methodenlexikon fur Mediziner, Munchen, 1988, (Шифр: 88B17285, 2145934 oса). 65.KunzelM. Latente Lerninhalte in Lehren, Gottingen, 1977, (Шифр: 3093425, 1790078). 66.LangensteinG. Die Morphologie des Schisophrenen Traum, 1990. 67.LeesmannH.D. Zum Struktur psychomotorischer und intellektueller Leistungen, Koln, 1979, (Шифр: 6112262, 1829116). 68.LehmannA. Aberglaube und Zauberei, Bindlach, 1990, (Шифр: 91B13861, 2272667). 69.LehrU., ThomaeH. Alltagspsychologie, Darmstadt, 1991, (Шифр: 91B14882, 2256904). 70.Lexikon Jungscher Grundbegriffen, Freiburg, 1988, (Шифр: 89B7832, 2168351 oса). 71.LeyK. Meditationstechniken fur Manager, Munchen, 1976, (Шифр: 3045051). 72.Liangong in 18 exercises, Hong Kong, 1986, (Шифр: 89B23463, 2201421). 73.LiebelH. Fuhrungspsychologie, Gottingen, 1978, (Шифр: 84B11800, 1985430). 74.LinkH. Rezeptionforschung, Stuttgart, 1976, (Шифр: 3104317, 1731750). 75.MandelH. Intelligenztestverlaufe von Grundschullern, Ausburg, 1974, (Шифр: 3051203, 1708353). 76.MartinR. Gestaltungspotentiale neuer Informationstechnologien, Munchen, 1990, (Шифр: 93B417, 2294238). 77.Materialitat der Kommunikation, Frankfurt, 1988, (Шифр: 89B14887, 2184486). 78.MattenkloffG. Blindganger: Physoignomische Essays, Frankfurt/M., 1986, (Шифр: 86A709, 2061352). 79.MeiliR. Struktur Intelligenz, Bern, 1981, (Шифр: 81B18984, 1902334). 80.Meridian Qigong, Beijing, 1988, (Шифр: 90B3789, 2211792). 81.MullerF. Kunstler, Kunstwerk, Kunsterleben, Berlin, 1989, (Шифр: 90B1909, 2203219). 82.NiwanoN. Buddhismus fur heute, Wien, 1984, (Шифр: 89B15354, 2186049). 83.NordenR. Motivationstheoretischer Ansatze im Marketing, 1989. 84.PelzmannL. Wirtschaftspsychologie, Wien, 1988, (Шифр: 91B6091, 2264261). 85.Philosiphie und Psychologie, Frankfurt, 1989, (Шифр: 90B9962, 2231038). 86.PieperR. Personalmanagement. 87.PophalR. Die Handschrift als Gehirnschrift, Rudolstadt, 1949, (Шифр: Яб6Р827б443871). 88.PoppU. Mythen und Motive autoritaren Handelns, Frankfurt, 1989, (Шифр: 91B17411, 2276588). 89.PopperK., EcclesJ. Das Ich und sein Gehirn, Munchen, (Шифр: 84B9168, 1982476). 90.PreussH. Illusion und Wirklichkeit, Frankfurt, 1986, (Шифр: 93B3043, 2287949). 91.Psychologie fur Menschenwurde, Munchen, 1989, (Шифр: Bd.1: 91B13161, 2272004; Bd.2: 91B13162, 2272005; Bd.3: 91B13163, 2272006). 92.RattnerJ. Tiefenpsychologie und Religion, Munchen, 1987, (Шифр: 87B13587, 2111104). 93.ReddinW. Das 3DProgramm zur Leistungssteigerung des Manager, Landsburg, 1981, (Шифр: 85B8109, 2020121). 94.RichthoferCh. Selbsteinbrindung, Bonn, 1982, (Шифр: 83B5505, 1942772). 95.RuhrmannG. Rezipient und Nachricht, Opladen, 1989, (Шифр: 89B16289, 2194436). 96.SalberW. Kunst Psychologie Behandlung, Bonn, 1986, (Шифр: 86B16665, 2067927). 97.SchmaleH. Psychologie der Arbeit, Stuttgart, 1983, (Шифр: 84B4214, 1980828). 98.SchmeiserG. Bewahrungsfelder eines Formdeutverfahres, Munchen, 1985, (Шифр: 86B6409, 2061343). 99.SchmidtH. Zur Fruhdiagnostik von Leseleistungen, Berlin, 1990, (Шифр: 93B1193, 2286689). 100.SchroderM.R. Merkmalanalyse und differenzialpsychologische Relevans des SanderPhantasicTest, Bonn, 1967, (Шифр: Юа72S381, 1374330). 101.SchurianW. Psychologie asthetischer Wahrnemmung, Opladen, 1986, (Шифр: 86B16469, 2068349). 102.SchwarzH. Komplexitat und Wohlgefallen, Frankfurt, 1977, (Шифр: 3021502, 1760523). 103.Schuler: Personlichkeit und Lernverhalten, Tubingen, 1988, (Шифр: 11564327, ). 104.SeewaldJ. Leib und Symbol. 105.StanglM. Jede Minute sinvoll leben, Dusseldorf, 1985, (Шифр: 86B11607, 2063895). 106.StehleW. Zur Konzeption eines Personalauswahlverfahrens, Hohenheim, 1983, (Шифр: 85B5707, 2005457). 107.StrubeW. Sprachanalytische Asthetik, Munchen, 1981, (Шифр: 82B18959, 1934460). 108.Struktur und Dinamik der Person , Opladen, 1986, (Шифр: 87B6690, 2087500). 109.Struktur und Erfahrung in der psychologischen Forschung, Berlin, 1987, (Шифр: 88B1500, 2118606). 110.StrutzH. Handbuch personal Marketing. 111.Studien zur Denkenteilung, Bern, 1981, (Шифр: 82B7890, 1919133). 112.Tantra: Philosophie und Bildidee, Stuttgart, 1983, (Шифр: 88C2443, 2138556). 113.TerganS. Modelle der Wissensreprasentation, Opladen, 1986, (Шифр: 86B13721, 2065752). 114.Tests, Koln, 1980, (Шифр: 91B5539, 2263375). 115.TetznerMrochen. Die beruflichen Eignungsuntersuchung, Koln, 1988, (Шифр: 89B8898, 2189777). 116.TeucherJ. Untersuchungen uber das Lehrverhalten, Koln, 1988, (Шифр: 88B12195, 2143189). 117.TewesU. PsychologieLexikon, Munchen, 1992, (Шифр: 93B4977, 2319899 (спр)). 118.The Chinese way to a long and healthy life, Hong Kong, 1986, (Шифр: 89B21747, 2198890). 119.ThomaeH. Das Individuum und seine Welt, Gottingen, 1988, (Шифр: 89B339, 2154118). 120.Traum und Traume, Gottingen, 1984, (Шифр: 85B12417, 2023891). 121.UhlmannR., Scheler. Schaltestelle Sekretariat, Boblingen, 1988, (Шифр: 89B318, 2154106). 122.VahleM. Organisatorische Anweisungen als Massnahmen, 1991, (Шифр: 91B9250, 2267766). 123.WahrenH. Zwischenmenschlichen Kommunikation, Berlin, 1987, (Шифр: 89B9297, 2180992). 124.WallbergenJ. Johann Wallbergens Sammlung naturlicher Zauberkunste, Leipzig, 1988, (Шифр: 89B646, 2162968). 125.WaltherE. Allgemeine Zeichenlehre, Stuttgart, 1979, (Шифр: 81B2578, 1871733). 126.Wang Peisheng. Relax and calming Qigong, Hong Kong, 1986, (Шифр: 90B557, 2198917). 127.Wang Vinde. 12fatallegattack, Hong Kong, 1985, (Шифр: 89B22621, 2198909). 128.Wang Vinde. 64legattack methods of Schaolin Kungfu, Hong Kong, 1986, (Шифр: 89B17813, 2195931). 129.Wang Vinde. Simplified capture skills, Hong Kong, 1985, (Шифр: 89B22667, 2198908). 130.WarteggE. Gestaltung und Charakter, Leipzig, 1939. 131.WeberH. Psychologische Untersuchungen zu VostellHappening, Koln, 1989, (Шифр: 89B18644, 2188596). 132.WeinerB. Motivationpsychologie, Munchen, 1988, (Шифр: 89B9037, 2168843). 133.WerderH. Zum Problem der Begabung und Intelligenz, Basel, 1980, (Шифр: 84B503, 1972260). 134.WinterhoffSpurk. Fernsehen und Weltwissen, Opladen, 1989, (Шифр: 90B5347, 2206448). 135.Wirtschaftspsychologie in Grundbegriffen, Munchen, 1990, (Шифр: 91B12314, 2270885). 136.Worterbuch der Individualpsychologie, Munchen, 1985, (Шифр: 86B16560, 2068092oса). 137.Zu Chuan. Dayan qigoung, Hong Kong, 1986, (Шифр: 89B90, 2201422). 138.БурлачукА.Ф. Диагностика личности, Киев, 1989, (Шифр: 90В3507, 2204296). 139.Дао и даосизм в Китае, М., 1982, (Шифр: 82В15033, 1930791). 140.МалявинВ.В. Чжуанцзы, М., 1985, (Шифр: 86В5102, 2038670). 141.ПомеранцеваЛ.Е. Поздние даосы о природе, обществе и искусстве, М., (Шифр: 3174010, 18003617). 142.Путь теософии, Петрозаводск, 1992, (Шифр: 93В1735, 2294449). 143.Семиотика и искусствометрия, М., 1972, (Шифр: 6020173, 1538297). 144.Семиотика, М., 1983, (Шифр: 84В5023, 1973945). 145.Чжан Циюнью. Конфуцианство в свете современности, Танбей, 1985, (Шифр: 93В2987, 2228261).
Типы темперамента Э.Кречмера классификация темпераментов . Первоначально Кречмер соотнес конституции тела (лептосомный, пикнический, атлетический) с психическими заболеваниями (маниакальнодепрессивным психозом и шизофренией). Оказалось, что к маниакальнодепрессивным психозам более склонны люди с пикническим типом конституции, а к шизофрении с лептосомным. В дальнейшем им было выделено семь темпераментов, отнесенных к трем основным группам: 1.Циклотимический, на основе пикнического телосложения (а: гипоманический, б: синтонный, в: флегматичный); 2.Шизотимический, на основе лептосомной конституции (а: гиперэстетический, б: собственно шизотимический, в: анестетический); 3.Вязкий (viskose), на основе атлетического телосложения, как особый вид темперамента, характеризующийся вязкостью, трудностью переключения и склонностью к аффективным вспышкам, наиболее предрасположенный к эпилептическим заболеваниям. Литература. KretschmerE....
Типы темперамента И.П.Павлова классификация темпераментов на основе типов нервной системы. Павлов показал, что в основе высшей нервной деятельности лежит три компонента: сила (индивид сохраняет высокий уровень работоспособности при длительном и напряженном труде, быстро восстанавливается, не реагирует на слабые раздражители), уравновешенность (индивид остается спокойным в возбуждающей обстановке, легко подавляет свои неадекватные желания) и подвижность (индивид быстро реагирует на изменения ситуации, легко приобретает новые навыки). Сочетание этих компонентов, по Павлову, дает объяснение классических темпераментов Гиппократа. Так, сангвиник имеет сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы; холерик сильный, неуравновешенный, флегматик сильный, уравновешенный, инертный; меланхолик слабый, подвижный тип нервной системы. Литература. (Ред.) БыковК.М. Павловские...
Титченер (Titchener) Эдвард Брэдфорд (11.01.1867, Англия 3.08.1927, США) американский психолог, один из создателей структурализма, ученик В.Вундта . В 1904г. выступил организатором Общество экспериментальной психологии. Проводил экспериментальные исследования ощущений и внимания . Автор многочисленных научных трудов, в частности Очерков психологии (1898) и Учебника психологии (1914). Трактовал предмет психологии как систему элементарных сознаваемых состояний ( ощущений , представлений , чувствований) из которых формируется все многообразие душевной жизни. Основным методом психологии выступает аналитическая интроспекция , в которой от наблюдателя, участвующего в эксперименте, требуется описание элементов сознания не в терминах внешних объектов, а в терминах...
Тифлопсихология (от греч. typhlos слепой) отрасль психологии, изучающая закономерности развития психической деятельности индивида с полностью или частично нарушенным зрением. При таких нарушениях страдает не только ориентировка в пространстве, но и, в силу замедленности и неполноты формирования сенсорного опыта, нарушается развитие нагляднообразного мышления . Основной задачей тифлопсихологии является компенсация отсутствующего зрения за счет интенсификации работы других анализаторов (слуха, осязания), а также формирование чувства препятствия . Для построения адекватных образов предметов могут подключаться процессы воображения , при этом формирование логической памяти обычно опережает развитие...
О дефинициях интереса. Определение интереса зависит от прописки автора. Так K.Mierke, пишет, что феноменологический аспект позволяет узнать, что совершает интерес по отношению к чемуто или для чегото. Интересует то, что возбуждает наше внимание, дает направление нашей готовности к достижениям, дает повод для нашей оценки. В функциональнопсихологическом аспекте, интерес это эндогенный или экзогенный фактор, который позволяет функционировать душевным диспозициям и придает структурность индивидуальной структуре потребностей; в генетическом аспекте, интересы следует дифференцировать, как связанные преимущественно с созреванием или с обучением. В структурнопсихологическом аспекте, интерес выступает как элемент, включенный в структуру личности. Для H.B.English, A.Ch.English понятие интереса имеет следующие значения: установки внимания,...
Толмен (Tolmen) Эдвард Чейс (14.04.1886 19.11.1959, Беркли) американский психолог, создатель когнитивного направления необихевиоризма. Автор программной книги Целевое поведение у животных и человека (Purposive behavior in animals and men) (1932). Его вариант психологии был противопоставлен элементаристскому подходу Дж.Уотсона и основывался на идее целостного, или молярного, подхода к анализу поведения. Единицей поведения признавался целостный акт, разворачивающийся на основе мотива , направленный на определенную цель и опосредствованный когнитивными картами, которые представляют собой знания и ожидания, формирующиеся в опыте. В его экспериментах были использованы специальные...
[img]Томас Стивен Зац (Thomas Stephen Szasz), доктор медицины (род. в 1920) Всемирно известный психиатр, активный сторонник доктрины о свободе воли и философ медицины; профессор психиатрии в университете Апстейт с 1956 по 1990, автор ряда полемических книг, таких как Миф о душевных болезнях (1961). Родился в Будапеште (Венгрия), в 1938 эмигрировал в США. Получил степень бакалавра по физике (с отличием) в 1941 и докторскую степень по медицине в 1944, обе в университете Цинциннати . Стажировался в области медицины в Бостонской городской больнице и Центральной больнице Цинциннати , имел психиатрическую...
Томсон (Thomson) Годфри Хилтон (1881, Карлайт 1955) английский педагог и психолог. Получил образование с 1900г. по 1904г. в университете Дарема (бакалавр социологии, 1904; магистр, 1906; доктор 1913) и университете Страсбурга (доктор философии, 1906). С 1906г. работал ассистентом в колледже Армстронга в г.НьюкаслапонТайн университета Дарема, с 1909г. по 1920г. он преподаватель, с 1920г. по 1925г. профессор педагогики и психологии и декан факультета образования, в 19231924г.г. читал гостевые лекции в педагогическом колледже Колумбийского университета, с 1925г. по 1951г. Томсон профессор педагогики в университете Эдинбурга и директор Педагогического колледжа Мори в Эдинбурге. С 1927г. соредактор журналов Pedagogical Seminary and Journal of Genetic...
Топологическая психология гештальтпсихологическая концепция личности , разработанная К.Левином . Для построения модели структуры личности и ее взаимодействий с окружающей средой были использован язык топологии, раздела геометрии, в котором исследуются взаимное расположение фигур и расстояния между их элементами. При этом личность предстает как динамическая система ячеек, в каждой из которых помещены значимые для человека объекты внешней среды, связанные с его потребностями , выступающими движущей силой поведения . Психическая энергия выносится из личности на окружающие предметы, которые в силу этого приобретают определенную валентность и начинают ее притягивать или отталкивать, вызывать локомоции. При столкновении подобного поведения с непреодолимыми барьерами происходит переход психической...
Торможение нервный процесс, направленный на ослабление или полное прекращении того или иного вида деятельности организма. Его действие связано с уменьшением и подавлением условнорефлекторной активности. Возникновение торможения обусловлено действием разного рода воздействий, при этом оно может глобальным, распространяться на многие нервные структуры, и строго локальным. Среди отделов мозга, специализирующихся преимущественно на торможении других структур, выделяют переднюю таламокортикальную тормозную систему, тормозящий отдел ретикулярной формации нижней части мозгового ствола, хвостатое...
Торндайк (Thorndike) Эдуард Ли (31.8.1874 10.08.1949, НьюЙорк) американский психолог и педагог. Проводил исследования поведения животных, направленного на то, чтобы выйти из проблемного ящика. Трактовал научение как установление связи между ситуациями и движениями , в дальнейшем указал также роль сенсорного контроля. Для фиксации результативности поведения животного, которое описывалось как серия проб и ошибок, использовалась так называемая кривая научения. Сформулировал ряд законов научения: закон упражнения, закон эффекта, закон готовности, но в его публикациях после 30го года закон упражнения был практически...
Торсионные движения (от фр. torsion скручивание) вращательные движения глаз вокруг зрительных осей, за счет которых происходит, например, компенсация зрительного образа при боковых наклонах...
Травма рождения психоаналитическое понятие, объясняющее невротическое поведение, впервые введеное З.Фрейдом в 1900г. Сначала это понятие использовалось для обозначения той роли, которую, по мнению Фрейда, играет разрыв с матерью во время рождения для всей последующей жизни индивида, выступая ядром всего негативного жизненного опыта. В теории О.Ранка сделана попытка поставить это понятие в центр внимания: здесь поведение взрослого человека трактуется как неосознаваемое стремление избавиться от травмы рождения через ту или иную форму отреагирования и снять невротический страх, который феноменологически презентирует индивиду травму рождения. В качестве психотерапевтического средства пациент должен был вспомнить со всеми эмоциональными нюансами акт своего рождения, и тем самым...
Транзактный анализ (от лат. transactio сделка и греч. analysis разложение, расчленение) психотерапевтическая методика группового и личностного роста, автор Э.Берн . Основана на процедуре анализа структуры личности. В качестве личностных структур, как интериоризаций социального опыта, здесь рассматриваются особенности и взаимодействие трех состояний Я (родитель ребенок взрослый). Родитель представляет собой авторитарные тенденции индивида, ребенок подчиненную позицию, взрослый умение отстаивать собственное мнение и организовать взаимоотношения с другими на основе равноправного партнерства. Литература. BerneE. Transactional analysis in psychotherapy. N.Y.,...
Трансвестизм (от лат. trans через и vestire одевать) форма половой перверсии. Характеризуется тем, что половое удовлетворение достигается путем надевания одежды противоположного...
Трансперсональная психология (от лат. trans сквозь, через + рersоna личность и греч. psyche душа + logos учение) ряд психологических направлений. Основными представителями трансперсональной психологии являются J.C.Lilly, T.Dethlefsen, J.C.Pierakos, L.Orr, С.Гроф , Р.Ассаджоли , К.Дюркгейм . В 1969г. возник журнал Journal of Transpersonal Psychology. Особое внимание в этом направлении обращается на феномены сознания, выходящие за рамки обыденного опыта: это формы измененного сознания, спиритический опыт, ключевые переживания, сверхсенсорное восприятие, медитативные практики, наркотический субъективный опыт, а также сознание изменяющие техники или вещества. Есть общие основания у гуманистической и трансперсональной психологии обе ориентированы на развитие и достижение целостности человеком. Но в данном направлении...
Трансперсональные переживания (от англ. transpersonal experience) cубъективные переживания, которые сопровождают нахождение в особых состояниях сознания (в частности, в состоянии транса). Выделяют три области, важные для достижения таких переживаний: личностные условия, способствующие или препятствующие погружению, к которым относятся положительные или отрицательные аффекты, агрессивность, способность к самопогружению, уровень социальной включенности; операциональные условия, к которым могут относиться стрессы, эмоциональные шоки, особые действия, направленные на самопогружение; феноменологические процессы, которые характеризуются особыми формами...
Транссексуализм (от лат. trans через, пере и sexus пол) устойчивое следование полоролевым стереотипам поведения , противоположным биологическому полу. Связан с убежденность в неадекватности своего пола по паспорту и с желанием принадлежать к противоположному полу. Для исправления своего пола используются различные приемы, от выбора себе другого, соответствующее противоположному полу, имени до хирургических...
Трансфер (от лат. transferre переносить) эмпирический феномен, зафиксированный в психоанализе . Перенос пациентом на терапевта своих чувств, которые он испытывал в раннем детстве по отношению к значимым другим, например родителям. В зависимости от характера чувств выделяется позитивный и негативный...
Тревога отрицательные эмоциональные переживания, обусловленные ожиданием чегото опасного, имеющие диффузный характер, не связанные с конкретными событиями. При наличии тревоги на физиологическом уровне фиксируются учащение дыхания, усиление сердцебиения, увеличение кровотока, повышение артериального давления, возрастание общей возбудимости, снижение порога...
[ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
[ А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Э Ю Я ]